另外，这些木条构成的“围栏”也能有效阻挡孩子们的视野，这样他们就能更集中于室内的学习任务中，而不是望向室外。教学楼内部的空间被分割为多个小“房间”，用于不同的教学任务，这样小尺度的空间可以让学生们的注意力更加集中。这样的“小房间”将会比那些开放的大教室更适合学龄儿童的学习和成长。

这个设计项目包括了两栋教学楼和一栋家长学习楼，我们用有顶棚的室外廊道将这些建筑连接在了一起。所有的建筑外立面使用灰色的涂层，并嵌以棕色的木条，整体环境给人以流畅和温暖的感觉。为了让孩子们能轻松理解整个校园的布局，我们采用了最简洁的设计方案。木条的使用可以过滤掉一部分的光线，但同时也让孩子们暴露在一定的自然光之中，这有利于他们视力的正常发育。

大自然是学龄儿童最好的学习和成长的环境。因此，Ratchut 学校的规划就是希望为学生们创造自然的学习环境。我们将室内与室外的空间、建筑与景观完全整合在一起，不但创造出丰富多样的学习与活动空间，还为孩子们提供了让他们去探索冒险的环境。我们在整个校园的规划中融合了四种“自然”元素，包括洞穴、沙石、土丘和树木，这些元素将有助于学龄儿童在自然中学习和成长。